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Ergebnis der Suche nach: idn=042631076






Organisationen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/gnd/4263107-5
Organisation Technische Universität Dortmund. Institut für Schulentwicklungsforschung
Andere Namen Institut für Schulentwicklungsforschung (Technische Universität Dortmund)
IFS (Abkürzung)
Technische Universität Dortmund. Fakultät Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung. Institut für Schulentwicklungsforschung
Technische Universität Dortmund. Fakultät Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie. Institut für Schulentwicklungsforschung
Institut für Schulentwicklungsforschung an der Technischen Universität Dortmund
Quelle Homepage (Stand 27.01.2021): http://www.ifs.tu-dortmund.de/cms/de/home/
Zeit 01.11.2007-
Land Nordrhein-Westfalen (XA-DE-NW)
Vorgänger Universität Dortmund. Institut für Schulentwicklungsforschung
Geografischer Bezug Ort: Dortmund
Wirkungsraum: Nordrhein-Westfalen
Oberbegriffe Beispiel für: Hochschulinstitut
Beziehungen zu Organisationen Administrativ übergeordnet: Technische Universität Dortmund. Fakultät Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung
Administrativ übergeordnet: Technische Universität Dortmund. Fakultät Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie
Systematik 6.6 Hochschule ; 6.3a Schule
Typ Organisation (kiz)
Beteiligt an 3 Publikationen
  1. 50 Jahre Institut für Schulentwicklungsforschung
    Dortmund : Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS), Technische Universität Dortmund, [2023]
  2. [Forschungsbericht]
    Forschungsbericht
    Dortmund : IFS Institut für Schulentwicklungsforschung
  3. ...
Untergeordnet 3 Datensätze
  1. Technische Universität Dortmund. Bildungsmonitoring und Schulentwicklungsforschung
    Organisation (kiz)
  2. Technische Universität Dortmund. Empirische Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt Lehren und Lernen im Schulischen Kontext
    Organisation (kiz)
  3. ...
Thema in 1 Publikation
  1. [Forschungsbericht]
    Forschungsbericht
    Dortmund : IFS Institut für Schulentwicklungsforschung





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