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Mittwoch, 22. Mai 2024: Die Deutsche Nationalbibliothek in Leipzig ist wegen eines Betriebsausflug geschlossen. Die Ausstellungen des Deutschen Buch- und Schriftmuseums sind bis 18 Uhr geöffnet. // Wednesday, 22 May 2024: The German National Library in Leipzig will be closed due to a staff outing. The exhibitions of the German Museum of Books and Writing will open from 10:00 to 18:00.
Ergebnis der Suche nach:
swmRef=952407345
im Bestand: Gesamter Bestand
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1
Analphabetismus, Alphabetisierung und ihre Bedeutung in Deutschland
Kaya, Yusuf. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
2
Analphabetismus, Alphabetisierung und ihre Bedeutung in Deutschland
Kaya, Yusuf. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
3
Handlungsorientierte Schreibförderung gering literalisierter junger Erwachsener (DaE/DaZ) zur Integration in den Beruf
Efing, Christian. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2024
4
Das ELINET-Projekt. Ziele und Ergebnisse eines europäischen Netzwerks zur Lese- und Schreibförderung
Valtin, Renate. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2023
5
Der Einfluss der Literacy Erziehung auf die Entwicklung von Kindern. Wie kann in Familien und KiTa die Entstehung von Emergent Literacy gefördert werden?
Labisch, Werner. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
6
Der Einfluss der Literacy Erziehung auf die Entwicklung von Kindern. Wie kann in Familien und KiTa die Entstehung von Emergent Literacy gefördert werden?
Labisch, Werner. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
7
Eine Wirksamkeitsanalyse zur Förderung der berufsbezogenen Schreibkompetenz von jungen Erwachsenen im Übergangssystem
Kayal, Amir. - Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2023
8
ILeA plus Deutsch A
Gottlebe, Katrin. - Leipzig : Universitätsbibliothek Leipzig, 2023
9
Information Literacy as a Fundamental Skill in the Knowledge Society
Beutelspacher, Lisa. - Düsseldorf : Universitäts- und Landesbibliothek der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, 2023
10
Information Literacy. Eine neue, erweiternde Dimension der Medienkompetenz?
München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
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