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	1	Hans-Christoph Koller (Hrsg.): Sinnkonstruktion und Bildungsgang. Zur Bedeutung individueller Sinnzuschreibungen im Kontext schulischer Lehr-Lern-Prozesse. Opladen & Farmington Hills: Budrich 2008 (204 S.) [Rezension] Sattler, Elisabeth. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2009
	2	Hans-Christoph Koller / Markus Rieger-Ladich (Hrsg.): Figurationen von Adoleszenz. Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane II. Bielefeld: transcript 2009 (213 S.) [Rezension] Schaufler, Claudia. - Frankfurt, 2009
	3	Hans-Christoph Koller / Winfried Marotzki / Olaf Sanders (Hrsg.): Bildungsprozesse und Fremdheitserfahrung. Beiträge zu einer Theorie transformatorischer Bildungsprozesse. Bielefeld: transcript 2007 (257 S.) [Rezension] Fuchs, Thorsten. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2008
	4	Hans-Christoph Koller / Markus Rieger-Ladich (Hrsg.): Grenzgänge. Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane. Bielefeld: transcript 2005 (176 S.) [Rezension] Thompson, Christiane. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2006
	5	Grenzgänge - Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane Bielefeld : transcript, 2005

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