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Titel Die Integration von leistungsschwachen Schülern. Ein Überblick über empirische Forschungsergebnisse zu Wirkungen von Regelklassen, Integrationsklassen und Sonderklassen auf „Lernbehinderte" : The integration of low-achieving students. A survey of empirical research concerning the impact of regular, integrative, and special classes on „educationally subnormal" children
Person(en) Haeberlin, Urs (Verfasser)
Verlag Weinheim ; Basel : Beltz
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 1991
Umfang/Format Online-Ressource (PDF)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-125885
URL http://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=12588 (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Zeitschrift für Pädagogik 37 (1991) 2, S. 167-189
Schlagwörter Schüler* ; Integrationsklasse* ; Empirische Forschung* ; Wirtschaftliche Integration* ; Schulklasse* ; Student* ; Haeberlin, Urs* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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