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Mittwoch, 22. Mai 2024: Die Deutsche Nationalbibliothek in Leipzig ist wegen eines Betriebsausflug geschlossen. Die Ausstellungen des Deutschen Buch- und Schriftmuseums sind bis 18 Uhr geöffnet. // Wednesday, 22 May 2024: The German National Library in Leipzig will be closed due to a staff outing. The exhibitions of the German Museum of Books and Writing will open from 10:00 to 18:00.

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im Bestand: Gesamter Bestand

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	1	Selektiver Mutismus in der ICD-11 Enthalten in Die Psychotherapie 25.1.2024: 1-6
	2	Förderung selektiv mutistischer Kinder in Kindertageseinrichtungen. Merkmale der Störung und pädagogische Ansätze Hübl, Anna-Lena. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
	3	Förderung selektiv mutistischer Kinder in Kindertageseinrichtungen. Merkmale der Störung und pädagogische Ansätze Hübl, Anna-Lena. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	4	Selektiver Mutismus im Kindes- und Jugendalter. Pädagogische Handlungsansätze und Fördermöglichkeiten im Setting Schule Woelke, Stephanie. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	5	Selektiver Mutismus im Kindes- und Jugendalter. Pädagogische Handlungsansätze und Fördermöglichkeiten im Setting Schule Woelke, Stephanie. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
	6	Der Umgang mit selektiv mutistischen Kindern im Schulalter Hoch, Alicia. - München : GRIN Verlag, 2022, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	7	Der Umgang mit selektiv mutistischen Kindern im Schulalter Hoch, Alicia. - München : GRIN Verlag, 2022, 1. Auflage
	8	Einfluss des Vorwissens von Lehrkräften über selektiven Mutismus auf deren diagnostische Kompetenzen. Eine quantitative Erhebung unter Regel- und Förderschullehrkräften. Lampe, Fenja. - Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2022
	9	Fragebogenentwicklung und Evaluierung der "FSSM 3-7: Frankfurter Skala zur Erfassung des Selektiven Mutismus" Brandt, Julia Edith. - Frankfurt am Main, 2022
	10	Inwieweit kann eine Lehrperson in der Grundschule Kinder mit (selektivem) Mutismus fördern? München : GRIN Verlag, 2022, 1. Auflage