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Mittwoch, 22. Mai 2024: Die Deutsche Nationalbibliothek in Leipzig ist wegen eines Betriebsausflug geschlossen. Die Ausstellungen des Deutschen Buch- und Schriftmuseums sind bis 18 Uhr geöffnet. // Wednesday, 22 May 2024: The German National Library in Leipzig will be closed due to a staff outing. The exhibitions of the German Museum of Books and Writing will open from 10:00 to 18:00.
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1
Der offene Ganztag als Handlungsfeld für (angehende) Sportlehrkräfte. Vorstellung und Evaluation eines Bielefelder Good-Practice-Modells
Schreck, Stefan. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
2
Herausforderungen der Studieneingangsphase aus fachdidaktischer Perspektive: das Fachverständnis irritieren
Lüsebrink, Ilka. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
3
Leistung, Körper, Differenz im Sportunterricht. Erste Ergebnisse einer praxistheoretischen Diskursethnographie
Mummelthey, Samira. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
4
Schulsport in der Jugendphase
Aachen : Meyer & Meyer, 2024, 1. Auflage
5
Bruchlinien der Inklusion
Haegele, Justin. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2023
6
Fachdidaktik Sport
Neuber, Nils. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023, 1. Auflage 2023
7
Finnland als Vorbild? Leistung und Körper im (inklusiven) Sportunterricht aus einer ableismuskritischen Perspektive
Mihajlovic, Christopher. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
8
Heranwachsende in der cyber-physischen Stadt – Kategorien hybrider Sport- und Bewegungswelten aus Sicht der Stadtplanung
Bentlin, Felix. - Berlin : Technische Universität Berlin, 2023
9
Inklusiver Sport für Menschen mit Sehbehinderung. Ein umfassendes Konzept für Fußball
München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
10
Integration durch Sport. Welche besonderen Herausforderungen und Chancen bietet der (Schul-) Sportunterricht in der Migrationsgesellschaft?
Bohn, Isabel. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
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