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	1	Essstörung Richter, Stefanie. - Regensburg : Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, 2023
	2	Fremdverstehen - aber wie? Ein Verfahren zur Anbahnung von Fremdverstehen Kallenbach, Christiane. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	3	Rezension: Schart, Michael (2003), Projektunterricht – subjektiv betrachtet. Eine qualitative Studie mit Lehrenden für Deutsch als Fremdsprache Altmayer, Claus. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	4	Subjektive Bedarfe von Kindern und Jugendlichen Herfurth, Esther. - Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, 2023
	5	"Wenn man mehrere Sprachen kann, ist es leichter, eine weitere zu lernen..." Einblicke in die Mehrsprachigkeitsbewusstheit lebensweltlich mehr sprachiger FranzösischlernerInnen Volgger, Marie-Luise. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	6	Fremdheitserfahrungen und Othering: Ordnungen des "Eigenen" und "Fremden" in interreligiöser Bildung Freuding, Janosch. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2022
	7	Professionalisierung angehender Lehrkräfte durch die Konfrontation Subjektiver und wissenschaftlicher Theorien über guten inklusiven Unterricht Faix, Ann-Christin. - Bielefeld : Universitätsbibliothek Bielefeld, 2022
	8	Rehabilitationspsychologie. Leistungsarten und Gesundheits- und Krankheitskonzepte München : GRIN Verlag, 2022, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	9	Rehabilitationspsychologie. Leistungsarten und Gesundheits- und Krankheitskonzepte München : GRIN Verlag, 2022, 1. Auflage
	10	Wie verändern sich die subjektiven Theorien von Lehramtsstudierenden über guten inklusiven Unterricht? Faix, Ann-Christin. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2022

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