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Titel Lernen für gesellschaftlichen Wandel? - Das Transformationspotenzial der globalen Bildungsagenda 2030 / Lisa-Marie Staljan ; Gutachter: Walter Eberlei, Katja Neuhoff ; Hochschule Düsseldorf
Person(en) Staljan, Lisa-Marie (Verfasser)
Eberlei, Walter (Gutachter)
Neuhoff, Katja (Gutachter)
Organisation(en) Hochschule Düsseldorf (Sonstige)
Verlag Düsseldorf : Hochschule Düsseldorf
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2020
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Hochschulschrift Masterarbeit, Düsseldorf, Hochschule Düsseldorf
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:hbz:due62-opus-24057
URL https://opus4.kobv.de/opus4-hs-duesseldorf/frontdoor/index/index/docId/2405 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Hervorragende Abschlussarbeiten im Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften ; 65
Schlagwörter Lernen* ; Nachhaltigkeit* ; Bildung für nachhaltige Entwicklung* ; Systemtransformation* ; Diskurs* ; Erziehung* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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