Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Neuigkeiten Mittwoch, 22. Mai 2024: Die Deutsche Nationalbibliothek in Leipzig ist wegen eines Betriebsausflug geschlossen. Die Ausstellungen des Deutschen Buch- und Schriftmuseums sind bis 18 Uhr geöffnet. // Wednesday, 22 May 2024: The German National Library in Leipzig will be closed due to a staff outing. The exhibitions of the German Museum of Books and Writing will open from 10:00 to 18:00.
 
 
 


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Online Ressourcen 1 »Rettungslink«, »Schwarmintelligenz« und »Tagungssatelliten«
Grotlüschen, Anke. - Bielefeld : wbv Publikation, 2023, 1. Auflage
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Artikel 2 Schriftstrukturorientierte Zugänge zur Alphabetisierung erwachsener Zugewanderter aus der Sicht von Lehrkräften
Enthalten in Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 12.12.2022: 1-20
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Online Ressourcen 3 Low literacy is not set in stone. Longitudinal evidence on the development of low literacy during adulthood
Wicht, Alexandra. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2021, 1. Auflage
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Online Ressourcen 4 Verletzbarkeit und Literalität im 21. Jahrhundert
Grotlüschen, Anke. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2021, 1. Auflage
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Bücher 5 Lerntheorien
Grotlüschen, Anke. - Bielefeld : wbv Publikation, [2020]
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Online Ressourcen 6 Lerntheorien
Grotlüschen, Anke. - Stuttgart : utb GmbH, 2020
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Online Ressourcen 7 Low literacy in Germany. Results from the second German literacy survey
Grotlüschen, Anke. - Linköping : University Electronic Press, 2020
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Online Ressourcen 8 PIAAC and the south – is southering the new othering? Global expansion of dominant discourses on adult literacy
Grotlüschen, Anke. - Linköping : University Electronic Press, 2020
Online Ressource
Online Ressourcen 9 Von der Umkehr des Matthäus-Effekts - Stundenintensive Weiterbildung bei geringen numeralen Kompetenzen
Krejcik, Luise. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2020
Online Ressource
Artikel 10 International assessment of low reading proficiency in the adult population: A question of components or lower rungs?
Enthalten in International review of education 2.4.2020: 1-31
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