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Bücher 1 Eine kennzahlenbasierte Analyse mit einem Schwerpunkt zum Fachkräftemangel
Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2024
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Online Ressourcen 2 Kinder- und Jugendhilfereport 2024
Rauschenbach, Thomas. - Leverkusen : Verlag Barbara Budrich, 2024, 1. Auflage
Online Ressource
Artikel 3 Interaktionen in Kindertageseinrichtungen während der Corona-Pandemie – Elternkooperation, Fachkraft-Kind-Interaktionen und das Zusammenspiel der Kinder im Rahmen eingeschränkter Möglichkeiten
Enthalten in Diskurs Kindheits- und Jugendforschung Bd. 17, 2022, Nr. 1: 9-10
Online Ressource
Online Ressourcen 4 Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2021
Beher, Karin. - Autorengruppe Fachkräftebarometer. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2021
Online Ressource
Bücher 5 Ganztägige Angebote für Kinder im Grundschulalter
Rauschenbach, Thomas. - Dortmund : Eigenverlag Forschungsverbund DJI/TU Dortmund an der Fakultät 12 der TU Dortmund, Oktober 2021
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Online Ressourcen 6 Kinder- und Jugendhilfereport Extra 2021
Rauschenbach, Thomas. - Dortmund : Technische Universität Dortmund, 2021
Online Ressource
Bücher 7 Kinder vor dem Schuleintritt
Rauschenbach, Thomas. - Dortmund : Eigenverlag Forschungsverbund DJI/TU Dortmund an der Fakultät 12 der TU Dortmund, Dezember 2020
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Bücher 8 Plätze, Personal, Finanzen - bedarfsorientierte Vorausberechnungen für die Kindertages- und Grundschulbetreuung bis 2030
Rauschenbach, Thomas. - Dortmund : Eigenverlag Forschungsverbund DJI/TU Dortmund an der Fakultät 12 der TU Dortmund, 2020
Bücher 9 Strategiepapier - Ergänzungen zur Personalbedarfsprognose für Arbeitsfelder der Kinder- und Jugendhilfe und ausgewählte Bereiche der Schule in Brandenburg
Meiner-Teubner, Christiane. - Dortmund : Eigenverlag Forschungsverbund DJI/TU Dortmund an der Fakultät 12 der TU Dortmund, September 2020
Vorhanden in Leipzig Vorhanden in Frankfurt
Online Ressourcen 10 Wie aus einer "Fachassistentin" eine "Fachkraft" wird - oder: Ist die Erzieherinnenausbildung noch zu retten? Ein Diskussionspapier
Fuchs-Rechlin, Kirsten. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2020
Online Ressource


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