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1
Review Essay: Harvey Sacks (wieder-)entdecken: Methodologie, Materialien und Inspirationen
Gerst, Dominik. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2022
2
Programmplanung in der Weiterbildung unter dem Einfluss der Corona-Pandemie: Befunde einer empirischen Studie
Enthalten in Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 15.7.2022: 1-22
3
Dynamik der (Evangelischen) Erwachsenenbildung durch Handlungsspielräume der Programmplanung und offenem Gestaltungsrahmen des Bildungsmanagements
Fleige, Marion. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2020
4
Muster-Businessplan. Umsetzung der Geschäftsidee "Entwicklung einer Kursfinder App"
Pöltl, Tanja. - München : GRIN Verlag, 2020, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
5
E-Entrepreneurship. Charakterisierung des Gründungsprozess, sowie Chancen, Risiken und Herausforderungen von Startups im digitalen Bildungsmarkt
Frychel, Daniel. - München : GRIN Verlag, 2019, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
6
Forschungsperspektiven zu Lernkulturen und Emotionen in der EEB mit dem Fokus Programme und Angebote
Enthalten in Forum Erwachsenenbildung Bd. 52, 2019, Nr. 2: 30-34
7
Ausserschulische Nachhilfe
Birkelbach, Klaus. - Düsseldorf : Hans-Böckler-Stiftung, 2017
8
Weiterbildungsangebote für nicht formal Qualifizierte lernförderlich gestalten
Dauser, Dominique. - Nürnberg : Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) gGmbH, 2017
9
Bildungsmarkt in Bullerbü. Zur aktuellen Debatte über die "Schulkrise" in Schweden
Falkenberg, Kathleen. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2015
10
Deutschland als Bildungsexportland
Adick, Christel. - Weinheim : BeltzJuventa, 2014
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