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im Bestand: Gesamter Bestand
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1
Angehende Lehrpersonen analysieren inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht
Egger, Daniela. - Lüneburg : Leuphana Universität Lüneburg, 2024
2
Co-Teaching in der Hochschullehre
Steinert, Cedric. - Erfurt : Universität Erfurt, 2024
3
Inklusion in der Schule. Fallstudie Bildungs- und Förderungsmanagement
Clemenz, Valentina. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
4
Inklusion in der Schule. Fallstudie Bildungs- und Förderungsmanagement
Clemenz, Valentina. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
5
Inklusionsförderlicher Biologieunterricht : eine Mixed Methods Studie zum Einfluss von Kompetenzrastern auf die Basic Needs Erfüllung von Schülerinnen und Schülern in heterogenen Lerngruppen der Orientierungsstufe
Grimm, Marlen. - Rostock : Universitätsbibliothek Rostock, 2024
6
Inklusive Förderung für Grundschüler mit sprachlichen Beeinträchtigungen
München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
7
Inklusiver Unterricht zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention
Müller, Yasmin. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
8
Inklusiver Unterricht zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention
Müller, Yasmin. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
9
Lernstrukturgitter im inklusiven Geographieunterricht. Eine Möglichkeit zur Förderung von Diversität und Qualität
Falkenheiner, Nina. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
10
Neurodiversität– (k)ein Thema für die Fremdsprachendidaktik?
Bündgens-Kosten, Jules. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2024
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