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im Bestand: Gesamter Bestand

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	1	Das Fachlandkarten-Tool zur automatisierten Domänenmodellierung und Domänenexploration Meissner, Roy. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2021
	2	Unterrichtsmethoden im Vergleich. Offener Unterricht vs. Frontalunterricht am Beispiel von Lernzirkel und Lehrervortrag Soukup, Nada. - München : GRIN Verlag, 2020, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	3	Unterrichtsmethoden im Vergleich. Offener Unterricht vs. Frontalunterricht am Beispiel von Lernzirkel und Lehrervortrag Soukup, Nada. - München : GRIN Verlag, 2020, 1. Auflage
	4	Unterrichtsentwurf zum Unterrichtsbesuch "The Media. Tabloids and serious newspapers" (Klasse 9, G9, Gymnasium, Englisch) Wössner, Stephanie. - München : GRIN Verlag, 2018, 1. Auflage
	5	Wie sich der Politikunterricht öffnen lässt. Definitionen, Konzepte und Methoden SchwießElmann, Christian. - München : GRIN Verlag, 2015
	6	Der Lehrervortrag in der Sekundarschule I. Ein Beitrag zur deskriptiven Unterrichtsmethodenforschung Roux, Marc. - München : GRIN Verlag GmbH, 2014
	7	Der Lehrervortrag in der Sekundarschule I. Ein Beitrag zur deskriptiven Unterrichtsmethodenforschung Roux, Marc. - München : GRIN Verlag, 2014, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	8	E-Lectures im Hochschulunterricht Bukvova, Helena. - Dresden : Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2014
	9	Einfluss prosodischer Merkmale der Stimme bei einem Lehrervortrag auf Schüler und Schülerinnen der Sekundarstufe I Roux, Marc. - München : GRIN Verlag GmbH, 2014
	10	Einfluss prosodischer Merkmale der Stimme bei einem Lehrervortrag auf Schüler und Schülerinnen der Sekundarstufe I Roux, Marc. - München : GRIN Verlag, 2014, 1. Auflage, digitale Originalausgabe

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