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	1	Selbstorganisiertes Lernen in der Handelslehrerausbildung Sembill, Detlef. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2016
	2	Überlegungen zur „Unterrichtstheorie“ von Handelslehrerstudenten und Referendaren des Handelslehramtes Achtenhagen, Frank. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2016
	3	Zur Rolle und Bedeutung „Emotionaler Befindlichkeit“ für das Lernen, Denken, Handeln in komplexen ökonomischen Situationen Achtenhagen, Frank. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2016
	4	Vorarbeiten zu einer Reflexiven Sozialtechnologie Groeben, Norbert. - Saarbrücken : Universitäts- und Landesbibliothek, 2014
	5	Didaktik aus interaktionistischer Sicht Schmitt, Reinhold. - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, 2011
	6	Jürgen Seifried: Unterricht aus der Sicht von Handelslehrern (Konzepte des Lehrens und Lernens; Bd. 16). Frankfurt: Peter Lang Verlag 2009 (421 S.) [Rezension] Rasch, Katrin. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2010
	7	Zwischen Saarbrücken und Frankreich Müller, Wolfgang. - Saarbrücken : Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2010
	8	Lehren und Lernen aus Sicht von Handelslehrern Seifried, Jürgen. - Konstanz : Bibliothek der Universität Konstanz, 2009
	9	Überzeugungen von (angehenden) Handelslehrern Seifried, Jürgen. - Konstanz : Bibliothek der Universität Konstanz, 2009
	10	Wirtschaftspädagogik: Zwischen Aufbruch und Untergang Franzen, Marlies. - München : GRIN Verlag, 2008, 1. Auflage, digitale Originalausgabe

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