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swmRef=041229266
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1
Der entscheidende Einfluss selbstregulierten Lernens auf die Schulleistung
Klinke, J.A.. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
2
Der entscheidende Einfluss selbstregulierten Lernens auf die Schulleistung
Klinke, J.A.. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
3
Evolving Technology Education in Primary Schools: A Two-Decade Journey Through a Systematic Review and Teacher Insights
Pappa, Christina Ioanna. - München : Universitätsbibliothek der TU München, 2024
4
Fachdidaktik im Zentrum von Forschungstransfer und Transferforschung
Münster : Waxmann Verlag GmbH, 2024, 1. Auflage
5
Fachdidaktik:en
Münster : Waxmann Verlag GmbH, 2024, 1. Auflage
6
Hidden curriculum geography of the immediate urban area around elementary schools; a case study of Tehran, Iran
Rastgo, Parna. - Berlin : Technische Universität Berlin, 2024
7
Hierarchische Strukturen im Bildungssystem. Auswirkungen auf Notengebung und Bildungsgerechtigkeit
München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
8
Interdisziplinäre Beiträge zur Bildungsforschung 2024
Meyer-Jenßen, Lars. - Berlin : Berlin Universities Publishing, 2024
9
Interdisziplinäres Forschen und Lehren in den MINT-Didaktiken
Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum, 2024, 1st ed. 2024
10
Kollaboration als konstitutives Merkmal von Design Research in der (digitalisierungsbezogenen) Lehrkräftebildungsforschung
Beyer, Steven. - Berlin : Berlin Universities Publishing, 2024
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