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im Bestand: Gesamter Bestand

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	1	Evaluation des Bildungssystems Münster : Waxmann Verlag GmbH, 2024, 1. Auflage
	2	Gibt es einen Pygmalion-Effekt im Klassenzimmer? Eine Analyse der Lehrererwartungen und ihrer Auswirkungen auf Schülerleistungen anhand historischer und aktueller Studien München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	3	Gibt es einen Pygmalion-Effekt im Klassenzimmer? Eine Analyse der Lehrererwartungen und ihrer Auswirkungen auf Schülerleistungen anhand historischer und aktueller Studien München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	4	Lehrerkommentare in der Schulleistungsbewertung. Eine Analyse der Funktion und Bedeutung textbasiertem Feedbacks im Deutschunterricht Raese, Patrick. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	5	Lehrerkommentare in der Schulleistungsbewertung. Eine Analyse der Funktion und Bedeutung textbasiertem Feedbacks im Deutschunterricht Raese, Patrick. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	6	Leistungsbeurteilung in der Schule. Kritik und Verbesserungsmöglichkeiten Tenbrink, Johannes. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	7	Leistungsbeurteilung in der Schule. Kritik und Verbesserungsmöglichkeiten Tenbrink, Johannes. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	8	Mündliche und praktische Leistungen bewerten Krumwiede, F.. - Augsburg : Auer Verlag, 2024, 1. Auflage
	9	Partizipation von Schülerinnen und Schülern bei der Leistungsbeurteilung Barkemeyer, Lorena. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2024, 1. Auflage 2024
	10	Sind Noten sinnvoll? - Inklusion und schulische Diagnostik in der Oberstufe Junkern, Luka. - Bielefeld : Universitätsbibliothek Bielefeld, 2024

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