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swmRef=040414256
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1
Alternativen beim Experimentieren – Transformation von Hilfestellungen durch den Einsatz digitaler Medien
Knoth, Saskia. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
2
Angehende Lehrpersonen analysieren inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht
Egger, Daniela. - Lüneburg : Leuphana Universität Lüneburg, 2024
3
Der Beitrag naturwissenschaftlicher Bildung beim Umgang mit Nachhaltigkeitsherausforderungen (NABINA)
Lang, Sandra. - Zürich : Deutsche Bundesstiftung Umwelt, 2024
4
Der Einfluss von Tablets auf Differenzordnungen im Biologieunterricht. Naturwissenschaftliche Experimente in heterogenen Lerngruppen
Goltz, Jonas. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
5
Interdisziplinäres Forschen und Lehren in den MINT-Didaktiken
Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum, 2024, 1st ed. 2024
6
Mehrsprachigkeit in der Schule
Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2024, 1. Auflage
7
Mehrsprachigkeit in der Schule
Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2024, 1. Auflage
8
Naturwissenschaften integriert Luft
Bablick, Daniela. - Augsburg : Auer Verlag, 2024, 3. Auflage
9
Schulgärten als innovatives Element von Schulkultur. Chancen und Perspektiven für religiöse und nachhaltige Bildungsprozesse
Hofer, Lars. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
10
Schulgärten als innovatives Element von Schulkultur. Chancen und Perspektiven für religiöse und nachhaltige Bildungsprozesse
Hofer, Lars. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
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