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	1	Standardisierungen und Diversifizierungen in (inter)nationalen erziehungswissenschaftlichen Publikationskulturen Gross, Barbara. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	2	Subjektlosigkeit und Verselbstständigung. Zur Verwobenheit von wissenschaftlicher Wissensproduktion und Qualifizierung Hofbauer, Susann. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	3	Was das Innere zusammenhält. Eingrenzung - Ausgrenzung - Verhältnisbestimmung Hofbauer, Susann. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	4	Subjektlosigkeit und Verselbstständigung. Zur Verwobenheit von wissenschaftlicher Wissensproduktion und Qualifizierung Enthalten in Erziehungswissenschaft Bd. 34, 2023, Nr. 1: 7-14
	5	Kriterien der Förderfähigkeit. Ein- und Ausschluss der Allgemeinen Erziehungswissenschaft Hofbauer, Susann. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022
	6	Kriterien der Förderfähigkeit. Ein- und Ausschluss der Allgemeinen Erziehungswissenschaft Enthalten in Erziehungswissenschaft Bd. 33, 2022, Nr. 2: 51-60
	7	Christian Ydesen (Hrsg.): The OECD’s Historical Rise in Education. The Formation of a Global Governing Complex. Cham: Palgrave Macmillan 2019 (308 S.) [Rezension] Hofbauer, Susann. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2020
	8	Die diskursive Konstruktion des „Lehrerwissens“ zwischen Disziplin und Profession Hofbauer, Susann. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019, 1. Auflage
	9	Die diskursive Konstruktion des „Lehrerwissens“ zwischen Disziplin und Profession Hofbauer, Susann. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019
	10	Cramer, Colin: Forschung zum Lehrerinnen- und Lehrerberuf. Systematisierung und disziplinäre Verortung eines weiten Forschungsfeldes. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2016 [Rezension] Hofbauer, Susann. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2016

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