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im Bestand: Gesamter Bestand
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1
Effekte von (bildungs-)institutionellen Rahmenbedingungen und familiären sowie individuellen Ressourcen im Jugendalter auf den weiteren schulischen und beruflichen Lebensverlauf. Befunde aus der TREE-Studie
Hupka-Brunner, Sandra. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2021
2
Wieviel Schule braucht die Berufsbildung? Eintrittsdeterminanten und Wirkungen von Berufslehren mit geringem schulischen Anteil
Enthalten in Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 15.6.2020: 1-30
3
Leistungsschwach - bildungsarm? Ergebnisse der TREE-Studie zu den PISA-Kompetenzen als Prädiktoren für Bildungschancen in der Sekundarstufe II
Stalder, Barbara. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2008
4
An der zweiten Schwelle: junge Menschen im Übergang zwischen Ausbildung und Arbeitsmarkt
Bertschy, Kathrin. - Bern : TREE, Transitionen von der Erstausbildung ins Erwerbsleben c/o Erziehungsdirektion des Kantons Bern, 2007, Update 2007
5
Wie weiter nach der Schule?
Meyer, Thomas. - Aarau : SKBF, 2004
6
L' encouragement de la relève universitaire: entre la vocation et la chaire
Meyer, Thomas. - Bern : OFES, 2001
7
L' abandon des études du point de vue des étudiants
Diem, Markus. - Neuchâtel : OFS, 1999
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