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	1	"Begabungsreserven" erschließen, ohne Qualifikationsstandards aufzuweichen. Entwicklung nachhaltiger Potenziale für den Lehrkräfteberuf durch nicht-traditionelle Studierende Epp, André. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	2	Wege in den Lehrkräfteberuf im Umbruch. Ohne Abitur als Lehrkraft an das Gymnasium Epp, André. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	3	„Begabungsreserven“ erschließen, ohne Qualifikationsstandards aufzuweichen Enthalten in Erziehungswissenschaft Bd. 34, 2023, Nr. 2: 43-51
	4	Bildung, Biografie, Ungleichheit Leverkusen : Verlag Barbara Budrich, 2020, 1. Auflage
	5	Bildung, Biografie, Ungleichheit Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2020
	6	(Un-) Möglichkeit computergestützter Narrationsanalyse. Zur Anwendung von QDA-Software in der Biographieforschung Enthalten in Bios Bd. 30, 2019, Nr. 1+2: 9-10
	7	Subjektive Theorien von Lehrkräften über ungünstige Faktoren in der Bildungsbiografie von Schülerinnen und Schülern – Wie konstruieren Lehrkräfte den Übergang von der Schule in die Berufsausbildung? In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 27.2.2018: 1-18
	8	(Un-)Möglichkeit computergestützter Narrationsanalyse: zur Anwendung von QDA-Software in der Biographieforschung Epp, André. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2017
	9	[Der Übergang von der Schule in die Berufsausbildung und seine soziale Konstruktion durch Lehrerinnen und Lehrer] Von der Schule in die Berufsausbildung Epp, André. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2017, [1. Auflage]
	10	Von der Schule in die Berufsausbildung Epp, André. - Leverkusen-Opladen; : Verlag Barbara Budrich, 2017, 1. Auflage

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