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	1	Prozessorientierte Verfahren der Bildungsdokumentation in inklusiven Settings Urban, Michael. - Leverkusen-Opladen; : Verlag Barbara Budrich, 2015
	2	Dollinger, Sonja: Diagnosegenauigkeit von ErzieherInnen und LehrerInnen, Einschätzung schulrelevanter Kompetenzen in der Übergangsphase. Wiesbaden: Springer VS 2013. [Rezension] Thoms, Sören. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2014