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swmRef=041901215
im Bestand: Gesamter Bestand
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Interne ID-Nr. absteigend
11
Serious Games als Möglichkeit der Wissensvermittlung in der Erwachsenenbildung
Reich, Vanessa. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
12
Serious Games als Möglichkeit der Wissensvermittlung in der Erwachsenenbildung
Reich, Vanessa. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage
13
Transfer in Pädagogik und Erziehungswissenschaft. Zwischen Wissenschaft und Praxis
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
14
Wirksame Technikkommunikation
Jakobs, Eva-Maria. - Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2023
15
YouTube als Informationskanal wissenschaftlicher Bibliotheken
Meyer, Helena. - Berlin : Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Humboldt-Universität zu Berlin, 2023
16
Bucher, Hans-Jürgen/Boy, Bettina/Christ, Katharina: Audiovisuelle Wissenschaftskommunikation auf YouTube. Eine Rezeptionsstudie zur Vermittlungsleistung von Wissenschaftsvideos
Enthalten in Publizistik 26.6.2023: 1-3
17
Bewertung der Wissensvermittlung durch TV-Quizshows. Halbbildung nach Theodor Adorno und Unbildung nach Konrad Paul Liessmann
Franke, Alexander. - München : GRIN Verlag, 2022, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
18
Eristisches Handeln in wissenschaftlichen Weblogs
Meiler, Matthias. - Chemnitz : Technische Universität Chemnitz, 2022
19
Handlungsempfehlungen Projekt Bildung 4.0 für KMU
Augsburg : Universität Augsburg, 2022
20
Narrative zwischen Wissen und Können
Baden-Baden : Academia – ein Verlag in der Nomos Verlagsgesellschaft, 2022, 1. Auflage
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