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	11	Non-formales Lernen. Konzept des Inverted Classroom Model für den Instrumentalunterricht Jugendlicher an Musikschulen Amasreiter, Petra. - München : GRIN Verlag, 2020, 1. Auflage
	12	Streicherklasse. Pädagogischer Wert und neue Berufsmöglichkeiten für Lehrende Lippert, Laura. - München : GRIN Verlag, 2020, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	13	Streicherklasse. Pädagogischer Wert und neue Berufsmöglichkeiten für Lehrende Lippert, Laura. - München : GRIN Verlag, 2020, 1. Auflage
	14	Wrocław (Breslau), 20. bis 21. März 2019 Enthalten in Musikgeschichte in Mittel- und Osteuropa 21(2019), Seiten: 379-384
	15	Individualität in romantischer Musik : (Akademievorlesung am 17. Februar 2000) Danuser, Hermann. - Berlin : Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, 2019
	16	Lehrplan Baglama Kassel : Gustav Bosse GmbH & Co. KG, 2019
	17	Lehrplan Karinette Kassel : Gustav Bosse GmbH & Co. KG, 2019
	18	"Weiße" Musikpraxen zeigen. Rassistische Strukturen als relevante Kategorie musikpädagogischer Forschung? Lehmann-Wermser, Andreas. - Münster : Waxmann, 2019
	19	Frühe musikalische Bildung Dartsch, Michael. - Bonn : Deutscher Musikrat gGmbH Deutsches Musikinformationszentrum, 2018, Überarbeitete u. aktual. Fassg. des Beitrags "Vorschulische Musikerziehung", Stand 29.12.2017
	20	Hindernisse und Erfolg versprechende Aspekte im Projekt "Jedem Kind ein Instrument" Katzbach, Anne. - München : GRIN Verlag, 2018, 1. Auflage

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