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im Bestand: Gesamter Bestand

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	11	Lernstrukturgitter im inklusiven Geographieunterricht. Eine Möglichkeit zur Förderung von Diversität und Qualität Falkenheiner, Nina. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	12	Lernstrukturgitter im inklusiven Geographieunterricht. Eine Möglichkeit zur Förderung von Diversität und Qualität Falkenheiner, Nina. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	13	Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2024, 1. Auflage
	14	Schulische Inklusion. Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten in der Sozialen Arbeit Robinson, Laura. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	15	Schulische Inklusion. Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten in der Sozialen Arbeit Robinson, Laura. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	16	Voraussetzungen für die erfolgreiche Inklusion von Schülern mit Beeinträchtigungen. Analyse des Artikels "Wie Inklusion gelingen kann" von Lelgemann et al. München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	17	Wie kann man Bildungsinhalte aus dem Bereich der Inklusion - hier Darstellung von Förderschwerpunkten - in den Prozess der ersten Phase der Lehrkräftebildung integrieren und dafür digitale Formate nutzen? Linke, Annika. - Bayreuth : Universität Bayreuth, 2024
	18	Affektive Einstellungen von Lehramtsstudierenden der Primarstufe zu inklusivem Mathematikunterricht Bertram, Jennifer. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2023
	19	Autismus-Spektrum-Störung in der Regelschule. Bedürfnisgerechter Unterricht Gschaider, Hanna. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	20	Autismus-Spektrum-Störung in der Regelschule. Bedürfnisgerechter Unterricht Gschaider, Hanna. - München : GRIN Verlag, 2023, 1. Auflage

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