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Online Ressourcen 11 Optimales Lernumfeld oder Lernen im Container? Mediale Konstruktionen über private und öffentliche Schulen
Zobel, Lara Louise. - Berlin : Berlin Universities Publishing, 2024
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Online Ressourcen 12 Recht auf schulische Bildung – vade!
Hugo, Julia. - Vorstand der Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht (KBBB) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Online Ressourcen 13 Schulen auf dem Weg zur Klimaneutralität : die Politik hat die Hausaufgaben nicht gemacht
Albert-Seifried, Sebastian. - Wuppertal : Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie, 2024
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Online Ressourcen 14 Schulische Inklusion in Österreich
Biewer, Gottfried. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2024
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Online Ressourcen 15 Wie inklusive Schule gelingen kann. Das Modellprojekt Klassenassistenz
Vanier, Dietlinde H.. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Online Ressourcen 16 "23+ Starke Schulen": Ermutigen, Unterstützen und Herausfordern
Vaccaro, Julia. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
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Online Ressourcen 17 50 Jahre Institut für Schulentwicklungsforschung
Dortmund : Technische Universität Dortmund, 2023
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Online Ressourcen 18 "Aber nur weil einer sagt, wir machen das so: Nein. Also so schon gar nicht!". Erste empirische Erkenntnisse zum Phänomen Widerstand aus einem Schulentwicklungsprojekt zur Stärkung Individueller Förderung am Gymnasium
Bebbon, Michelle. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2023
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Online Ressourcen 19 Adressierung von Bildungsungleichheit im Projekt "Potenziale entwickeln – Schulen stärken"
Ackeren-Mindl, Isabell van. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
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Online Ressourcen 20 Auf dem Weg zu einer neuen Normalität in Schule und Bildung?! : Empfehlungen der Beitragenden
Huber, Stephan. - Reutlingen : Hochschule Reutlingen, 2023
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