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im Bestand: Gesamter Bestand
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Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
11
Gesundheit – digital und inklusiv: eine Lernsoftware barrierearm gestalten
Enthalten in Prävention und Gesundheitsförderung 6.9.2021: 1-5
12
Der Einfluss von Süßwaren auf die Evaluation von Kursen, Lehrinhalten und Lehrenden durch Studierende im Fachgebiet Humanmedizin
Hollstein, Hanna. - Münster, 2020
13
Klett KomplettTrainer Gymnasium Mathematik 7. Klasse
Homrighausen, Heike. - Stuttgart : Klett Lerntraining bei PONS, 2020
14
Von Rahmenlehrplänen zu Curricula. Biografieperspektivische Beobachtungen zu aktuellen Entwicklungsprozessen an Pflegeschulen
Winter, Claudia. - Nürnberg : Evangelische Hochschule Nürnberg, 2020
15
Lernen und Lehren
Enthalten in Dialyse aktuell Bd. 24, 2020, Nr. 07: 244-244
16
Corona-Krise – Eine Chance für eLearning im MTRA-Unterricht?
Enthalten in Radiopraxis Bd. 13, 2020, Nr. 03: 121
17
Hygiene und Prozesssicherheit Durch E-Learning: Ausbildung durch digitales Lernen
Enthalten in Klinik Einkauf Bd. 02, 2020, Nr. 05: 46-47
18
Der Orientierungskurs als Bestandteil des Integrationskurses
Zschiesche-Calvo, Sara. - München : GRIN Verlag, 2019, 1. Auflage
19
Tafel versus Beamer: Handschriftliche Bearbeitung mathematischer Lehrinhalte
Gusman, Nina. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2019
20
"IT FOR GREEN EVENTS" - Entwicklung von Lehrinhalten zum Thema digitales und ressourcenschonendes Management von Tagungen und Kongressen, AZ 33196/01
Thomas, Oliver. - Osnabrück : Deutsche Bundesstiftung Umwelt, 2018, 2018
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