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	11	Zum Zusammenhang von Wortschatzentwicklung und phonologischem Arbeitsgedächtnis bei bilingual deutsch-spanisch aufwachsenden Vorschulkindern Schreier, Anemone. - Würzburg : Universität Würzburg, 2024
	12	Taube Menschen in Deutschland: Mental Health Literacy und Einschätzung der Angebote des psychiatrisch-psychotherapeutischen Versorgungssystems – eine Online-Studie Enthalten in Verhaltenstherapie Bd. 34, 2024, Nr. 1: 11-21. 11 S.
	13	„Arabisch kann ich einfach nicht lernen“ – (vergebliche) Spracherhaltungsbemühungen und Mehrsprachenpotenziale von Jugendlichen zwischen Familie, Schule und Peers. Einblicke in ein Schulprojekt Küppers, Almut. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	14	Are words special in early development? Bothe, Ricarda. - Göttingen : Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, 2023
	15	„Auf einmal der Hund hat sich mies erschrocken.“ Eine korpuslinguistische Analyse von V3-Deklarativa mono- und bilingualer L1-Sprecher:innen sowie fortgeschrittener Lernender des Deutschen Hauenstein, Silke. - Potsdam : Universität Potsdam, 2023
	16	Bagger or Bär? The influence of individual interests on early word learning Ackermann, Lena Kristin. - Göttingen : Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, 2023
	17	Begabtenförderung in Gebärdensprache im Bonner Matheclub - Erste Schritte, Ideen und eine Beispielaufgabe. Nordheimer, Swetlana. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2023
	18	Das Fach ‚Mehrsprachiges Seminar‘ an einer Oberstufe: Sprachenlernen, Spracherhalt und Sprachenmanagement durch mehrsprachiges Bewusstsein Allgäuer-Hackl, Elisabeth. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
	19	Das Verstehen und die Produktion von Kasusmarkierungen bei Kindern mit und ohne Sprachentwicklungsstörung Thelen, Katrin. - Münster : Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2023
	20	Der Faktor Alter beim Spracherwerb: Einführung in den Themenschwerpunkt Grotjahn, Rüdiger. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023

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