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Am Dienstag, den 11.06.2024 ist die Deutsche Nationalbibliothek in Frankfurt am Main wegen eines Betriebsausflugs geschlossen.
Ergebnis der Suche nach:
swmRef=040350932
im Bestand: Gesamter Bestand
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11
Herausforderungen im Berufseinstieg von Lehrer*innen und der Umgang damit auf Facebook
Wiedenhofer-Glatz, Karina. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
12
Herausforderungen im Berufseinstieg von Lehrer*innen und der Umgang damit auf Facebook
Wiedenhofer-Glatz, Karina. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
13
On the development of activating teaching materials in theoretical physics
Scheiger, Philipp. - Stuttgart : Universitätsbibliothek der Universität Stuttgart, 2024
14
Professionalisierungsprozesse im Lehr-Lern-Labor Sportpädagogik
Hillebrand, Tobias. - Kassel : Universitätsbibliothek Kassel, 2024
15
Quality of English language teacher training programme for primary schools in Zambézia Province in Mozambique
Gonçalves, Gregório Jorge. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
16
Strategien der Unterrichtsplanung angehender Biologielehrkräfte
Koberstein-Schwarz, Maren. - Hildesheim : Universitätsbibliothek Hildesheim, 2024
17
The Diagnosis of Scientific Reasoning: Simulations for Fostering and Analyzing (Pre-Service) Teachers’ Individual and Collaborative Diagnostic Competences
Pickal, Amadeus Jonathan. - Hildesheim : Universitätsbibliothek Hildesheim, 2024
18
Von der Pflegepraktikerin zur Pflegelehrerin
Wissing, Christiane. - München : Universitätsbibliothek der TU München, 2024
19
Wie kann man Bildungsinhalte aus dem Bereich der Inklusion - hier Darstellung von Förderschwerpunkten - in den Prozess der ersten Phase der Lehrkräftebildung integrieren und dafür digitale Formate nutzen?
Linke, Annika. - Bayreuth : Universität Bayreuth, 2024
20
Zur Angemessenheit textueller Darstellungsformen der Informatik für die informatikdidaktische Gestaltung allgemeiner Lehrkräftebildung
Losch, Daniel. - Wuppertal : Universitätsbibliothek, 2024
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