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swmRef=040314677
im Bestand: Gesamter Bestand
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Name (Z-A)
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Interne ID-Nr. absteigend
11
Das Geschlechterverhältnis im koedukativen Sportunterricht in der Grundschule aus der Lehrersicht
München : GRIN Verlag, 2020, 1. Auflage
12
Geschlechterbewusste Kinder- und Jugendarbeit. Welches ist der beste Arbeitsansatz?
Seitfudem, Stella. - München : GRIN Verlag, 2020, 1. Auflage
13
Geschlechtsspezifische Gruppenzusammensetzung im Sportunterricht
München : GRIN Verlag, 2019, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
14
Sozialisation durch die Schule
Schubert, Johanna. - München : GRIN Verlag, 2019, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
15
Sozialisation durch die Schule
Schubert, Johanna. - München : GRIN Verlag, 2019, 1. Auflage
16
Geschlechtsunterschiede im mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich und das Ziel gleicher Bildungschancen für Mädchen und Jungen
Schober, Barbara. - Augsburg : Universität Augsburg, 2018
17
Inwiefern ist monoedukativer Unterricht zu bevorzugen?
Volkmann, Laura. - München : GRIN Verlag, 2018, 1. Auflage
18
Ist koedukativer Sportunterricht noch zeitgemäß?
München : GRIN Verlag, 2018, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
19
Koedukation im Sportunterricht : Betrachtung bestehender Vorgaben und Forderungen unter Berücksichtigung des aktuellen Forschungsstandes
Johnsen, Manfred. - Jena : Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2018
20
Von der (reflexiven) Koedukation zur (reflexiven) Inklusion. Ein Hürdenlauf der besonderen Art
Schildmann, Ulrike. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2016
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