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	11	Ein heuristisches Rahmenmodell für videobasierte Lehr-Lernszenarien in der Hochschullehre [Poster] Stark, Katharina. - Augsburg : Universität Augsburg, 2024
	12	Entwicklung einer Prozesskette für ein durchgängiges Anwendungsbeispiel im Studium Maschinenbau und Produktion Werner, Rachel. - Hamburg : Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, 2024
	13	Hochschuldidaktische Werkstatt: Partizipation und Kooperation im Grundschullehramt Kopp, Maximilian. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	14	Hochschullernwerkstätten als Orte für Schöpferische Erfahrungen. Einblick in eine phänomenologische Studie zum Lernen von Studierenden und Grundschulkindern Herrmann, Franziska. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	15	Interdisziplinäre Lehre für nachhaltige Entwicklung Dernbach, Beatrice. - Nürnberg : Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, 2024
	16	Lehrmethoden im DaF-Unterricht in Algerien. Analyse von kommunikativen Ansätzen und "Lernen durch Lehren" El Kebir, Malika. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
	17	Lernen durch Spenden. Ein Kooperationsprojekt für Bildungsgerechtigkeit Tinnefeld, Anja. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	18	Medien-Räume Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2024, 1. Auflage 2024
	19	Online, Präsenz oder beides? Was sich Studierende der Medieninformatik in Bezug auf hybride Lehre wünschen Blümm, Mirjam. - Köln : Bibliothek der Technischen Hochschule Köln, 2024
	20	Partizipative Themenwahl im freien Wahlfach "Hochschullernwerkstatt". Chancen und Herausforderungen in der Umsetzung Imp, Christina. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024

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