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swmRef=040223493
im Bestand: Gesamter Bestand
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Interne ID-Nr. absteigend
11
Aspekte der Kinderliteratur. Bilder, Übersetzung und Thematik in der Kinderliteratur
Götz, Tabea. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
12
Aspekte der Kinderliteratur. Bilder, Übersetzung und Thematik in der Kinderliteratur
Götz, Tabea. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
13
Auf dem Weg zur Professionalisierung. Multiperspektivische Zugänge zur Umsetzung sprachbildender Projekte in schulischen und außerschulischen Kontexten
Beese, Melanie. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
14
Aufgabenstellungen für sprachlich heterogene Gruppen
Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS, 2024, 1st ed. 2024
15
Bauen in der Grundschule zwischen Spiel und Narration
Vogel, Sina. - München : kopaed, 2024, 1. Auflage
16
Bedingungen und Herausforderungen im Hinblick auf schulische Inklusion von Kindern mit dem Förderschwerpunkt Lernen
Sielermann, Linda. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
17
Bedingungen und Herausforderungen im Hinblick auf schulische Inklusion von Kindern mit dem Förderschwerpunkt Lernen
Sielermann, Linda. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
18
Begleitende Forschung und Fortbildung
Vanier, Dietlinde H.. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
19
BesserLesen : Ein Konzept für Lese- und Literaturunterricht in der Kultur der Digitalität
Hauck-Thum, Uta. - München : Hochschule für angewandte Wissenschaften München, 2024
20
Bilder ohne Worte. Der Einfluss von Silent Books auf die frühkindliche Entwicklung
Bänsch, Asita. - München : GRIN Verlag, 2024, 1. Auflage
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