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	11	Moraldo, Sandro M. (Hrsg.) (2018), Sprachwandel. Perspektiven für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Heidelberg: Winter. 205 Seiten. ISBN 978-3-8253-6863-0. [Rezension] Marten, Heiko F.. - Mannheim : Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS) [Zweitveröffentlichung], 2024
	12	Räumliche Präpositionen in DaF-Lehrwerken: Kognitionslinguistische Einblicke Kermer, Franka. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2024
	13	Rezension: Niederhaus, Constanze (2022): Deutsch für den Beruf. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt Marek, Stefanie. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2024
	14	Scaffolding in der Peer-Interaktion. Konversationsanalyse einer kommunikativen Aufgabe im DaF-Kontext Dang, Thuy Duong. - Bielefeld : Universitätsbibliothek Bielefeld, 2024
	15	Schülerinnen und Schüler mit lusophonem Hintergrund im Portugiesischunterricht Reimann, Daniel. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2024
	16	Sprachdiagnose zu Beginn der Berufsausbildung mit dem NBD-T Döll, Marion. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2024
	17	Sprachliche Herausforderungen und Bedürfnisse aus Sicht von Lernenden im Kontext der generalistischen Pflegeausbildung – Einblicke in das erste Ausbildungsjahr Daase, Andrea. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2024
	18	Sprachliche Vereinfachungen in Materialien für die berufliche Bildung – die Perspektive der Lehrkräfte Ghobeyshi, Askan. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2024
	19	Update Landeskunde. Ein Workshop-Format zur Fortbildung von DaF-Lehrkräften in Tiflis Fornoff, Roger. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2024
	20	Weaving CEFR Scales into Rubrics for EFL Writing Assessment in Indonesia Hoinbala, Festif Rudolf. - Münster : Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2024

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