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	11	COVID-19 pandemic and student reading achievement: findings from a school panel study Ludewig, Ulrich. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2022
	12	Die COVID-19 Pandemie und Lesekompetenz von Viertklässler*innen Ludewig, Ulrich. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2022
	13	Stereotype threat in learning situations? An investigation among language minority students König, Sabrina. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2022
	14	Stereotype threat in learning situations? An investigation among language minority students König, Sabrina. - Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2022
	15	Unterrichtsqualität aus der Sicht von externen Raterinnen und Ratern – Analysen zum Reihenfolgeeffekt Igler, Jennifer. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2022
	16	Beneficial and negative factors for the development of students’ well-being in educational context Enthalten in Current psychology 20.12.2022: 1-15
	17	Can I dismiss the stereotype – as my teacher did? Influence of stereotype activation and an immigrant teacher on student learning Enthalten in Social psychology of education 5.7.2022: 1-23
	18	Stereotype threat in learning situations? An investigation among language minority students Enthalten in European journal of psychology of education 16.5.2022: 1-24
	19	Cross-cultural differences in academic self-efficacy and its sources across socialization contexts Enthalten in Social psychology of education 2.9.2021: 1-26
	20	Bedeutung der wahrgenommenen Motivierungsqualität für intrinsische Motivation und Selbstkonzept von Grundschulkindern Enthalten in Unterrichtswissenschaft 1.7.2021: 1-23

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