Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: "978-3-658-04619-4"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1045482935 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Emotionen und pädagogische Professionalität : zur Bedeutung von Emotionen in Conceptual-Change-Prozessen in der Lehrerbildung / Myriam Schwarzer-Petruck |
| Person(en) | Schwarzer-Petruck, Myriam (Verfasser) |
| Verlag | Wiesbaden : Springer VS |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2014 |
| Umfang/Format | 239 S. : graph. Darst. ; 21 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN: 9783658046200 |
| Hochschulschrift | Zugl.: Jena, Univ., Diss., 2012 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-658-04619-4 kart. : EUR 39.99 (DE), EUR 41.11 (AT), sfr 50.00 (freier Pr.) 3-658-04619-8 |
| Bestellnummer(n) | 86355857 |
| EAN | 9783658046194 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Research |
| Anmerkungen | Zusätzliches Online-Angebot unter DOI 10.1007/978-3-658-04620-0 und http://www.springer-vs.de/978-3-658-04619-4 |
| Schlagwörter | Lehrer ; Emotionales Verhalten ; Pädagogische Handlung ; Professionalität ; Lehrerfortbildung ; Prozessmodell |
| DDC-Notation | 371.3 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltsverzeichnis Inhaltstext |
| Frankfurt |
Signatur: 2014 A 25655
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2014 A 7539
Bereitstellung in Leipzig |
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