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Titel Revisionen von (geschlechtsatypischen) Studienfachwahlen : Erklärungsansätze und Bildungswege nach dem Studienabbruch oder -fachwechsel. / Jasmin Meyer
Person(en) Meyer, Jasmin (Verfasser)
Verlag Konstanz : KOPS Universität Konstanz
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Hochschulschrift Dissertation, Konstanz, Universität Konstanz, 2022
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bsz:352-2-7n1wd4cm9eot4
URL https://kops.uni-konstanz.de/handle/123456789/58867 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Deutschland* ; Studienabbruch* ; Bildungsgang* ; Studienfachwahl* ; Student* ; Studienfachwechsel* ; Studienfach* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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