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	261	Analyse und Modellierung computergestützten kooperativen Lernens Enthalten in Kognitionswissenschaft Bd. 9, 3.5.2014, Nr. 1, date:1.2000: 1-4
	262	BarCamps und frühere partizipatorische Konferenzformate In: Gruppe, Interaktion, Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie Bd. 49, 5.2.2018, Nr. 1, date:3.2018: 93-96
	263	Eckermann, Thorsten (2017): Kinder und ihre Peers beim kooperativen Lernen. Differenz bearbeiten – Unterschiede herstellen In: Zeitschrift für Grundschulforschung Bd. 11, 6.2.2018, Nr. 1, date:3.2018: 179-181
	264	Kooperative Unterrichtsettings: Technologische Tools zur Unterstützung von Lehrkräften Enthalten in Unterrichtswissenschaft Bd. 47, 14.5.2019, Nr. 2, date:6.2019: 137-141
	265	Ranger, G. (2017): Kinder in kooperativen Lernphasen kognitiv aktivieren. Eine Videostudie zur Qualität der Peer-Interaktionen im naturwissenschaftlichen Unterricht Enthalten in Zeitschrift für Grundschulforschung Bd. 11, 9.7.2018, Nr. 2, date:9.2018: 389-392
	266	Smart Cooperative Distance Learning: Ein multiagentenbasierter Ansatz zur Unterstützung des kooperativen Lernens im Distanzunterricht Enthalten in HMD Bd. 58, 12.8.2021, Nr. 4, date:8.2021: 870-883
	267	Unterrichtsentwicklung in schulischen Netzwerken Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung Bd. 1, 26.7.2011, Nr. 2, date:7.2011: 115-132

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