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	411	Individualisierender Unterricht und der Wandel der Leistungsordnung. Erträge subjektivierungstheoretischer Forschung zur Responsibilisierung für Leistung in Praktiken Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Bd. 26, 27.11.2023, Nr. 6, date:12.2023: 1491-1509
	412	Individuelle Förderung in der Ganztagsschule Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Bd. 14, 18.10.2011, Nr. 3, date:10.2011: 125-142
	413	Soziale Onlinenetzwerke als pädagogische Handlungsräume Enthalten in Sozial extra Bd. 42, 6.6.2018, Nr. 3, date:6.2018: 12-15
	414	Vielfalt stärken und schützen Enthalten in Sozial extra Bd. 45, 1.3.2021, Nr. 2, date:4.2021: 90-94
	415	Vom Verstehen einer Situation zum pädagogischen Handeln In: Sozial extra Bd. 38, 7.2.2014, Nr. 1, date:1.2014: 46-49
	416	Wissen, nicht Wahrheit Enthalten in Sozial extra Bd. 46, 5.1.2022, Nr. 1, date:2.2022: 31-36
	417	Zur Bedeutung der sozialen Lernvergangenheit für die pädagogische Beziehungsgestaltung Enthalten in Zeitschrift für Grundschulforschung Bd. 16, 20.6.2023, Nr. 2, date:9.2023: 269-284

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