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	41	Von der Lehrkräftebildung zum inklusiven Unterricht – eine empirische Studie zum Praxisnutzen des Didaktischen Modells für inklusives Lehren und Lernen Schmitz, Lena. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2021
	42	Mühlhausen, Ulf (unter Mitarbeit von Jan Mühlhausen): Konfliktfeld Inklusiver Unterricht. Eine Praxisfundierung des Diskurses. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2019 (220 S.) [Rezension] Paudel, Florentine. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2020
	43	Unterrichtliche Kooperation zwischen Professionellen an inklusiven Schulen. Überblick zum Forschungsstand Lindacher, Tanja. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2018
	44	Eva-Kristina Franz Liebner, Saskia. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015
	45	Kooperation von Lehrkräften zur Umsetzung von inklusivem Unterricht – notwendige Bedingung, zu einfach gedacht oder überbewerteter Faktor? Enthalten in Unterrichtswissenschaft Bd. 51, 9.5.2023, Nr. 2, date:6.2023: 245-263

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