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im Bestand: Gesamter Bestand
2381 - 2390 von 2390
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2381
Wie erleben und bewältigen Lehrende der berufsbezogenen Weiterbildung Folgen der Corona-Pandemie?
Enthalten in Zeitschrift für Weiterbildungsforschung Bd. 44, 19.11.2021, Nr. 3, date:12.2021: 177-195
2382
Wie kann gemeinsames Lernen didaktisch angereichert werden?
Enthalten in Pflegezeitschrift Bd. 71, 9.6.2018, Nr. 7, date:7.2018: 26-30
2383
Wie wird man ein Könner?
In: Zeitschrift für Bildungsforschung Bd. 7, 28.7.2017, Nr. 2, date:9.2017: 147-164
2384
Wilhelm von Humboldt in China: Rezeptionen, Forschungen und Probleme
Enthalten in Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik Bd. 48, 29.11.2018, Nr. 4, date:12.2018: 759-774
2385
Wirtschaftspolitik des Deutschen Reichs ab 1871 — Lehren für die heutige Zeit?
Enthalten in Wirtschaftsdienst Bd. 101, 17.4.2021, Nr. 4, date:4.2021: 246
2386
Wissensintegration auf Augenhöhe – Die Bedeutung praxisnaher, transdisziplinärer Lehre im Kontext nachhaltigkeitsbezogener Studienfächer
Enthalten in Umwelt-Wirtschafts-Forum Bd. 22, 19.4.2014, Nr. 4, date:12.2014: 227-231
2387
YouTube-Lehrvideos für Jungmediziner
Enthalten in Hautnah / Dermatologie Bd. 37, 24.9.2021, Nr. 5, date:9.2021: 12
2388
Zukunftsaussichten der Lehrveranstaltungsevaluation aus der Sicht von Studierenden, Lehrenden und Evaluationsanbietern
Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Bd. 12, 2.5.2009, Nr. 1, date:3.2009: 126-146
2389
Zur Didaktik der Aufstellungsarbeit
Enthalten in Zeitschrift für Psychodrama und Soziometrie Bd. 18, 26.11.2019, Nr. 1, date:12.2019: 243-255
2390
Zur Entwicklung professioneller Haltungen bei Studierenden des Grundschullehramts im Kontext heterogener Studienstrukturen
Enthalten in Zeitschrift für Grundschulforschung Bd. 11, 11.7.2018, Nr. 2, date:9.2018: 231-251
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