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im Bestand: Gesamter Bestand
311 - 320 von 320
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Name (A-Z)
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Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
311
Nützlichkeit von Zusicherungen als Hilfsmittel beim Programmieren
Typke, Rainer. - Hamburg : Diplom.de, 2000, 1. Auflage
312
Möglichkeiten und Grenzen computergestützten Lernens im Fach Mathematik
Eikmeier, Günther. - Hamburg : Diplom.de, 1999, 1. Auflage
313
Zwischenbericht der DV-Kommission
Cheret, Peter. - Stuttgart : Universitätsbibliothek der Universität Stuttgart, 1999
314
Konzeption eines Hypertext-Lernsystems und Validierung
Reimold, Jürgen. - Hamburg : Diplom.de, 1998
315
Konzeptioneller Entwurf von multimedialen Lernprogrammen für den Einsatz im World Wide Web mit JAVA
Petersen, Thomas. - Hamburg : Diplom.de, 1997
316
Chatbot-basierte Lernsysteme als künstliche Tutoren in der Lehre
Enthalten in Datenschutz und Datensicherheit Bd. 44, 26.8.2020, Nr. 9, date:9.2020: 594-599
317
Evaluation der Lernplattform TF-KVT Web für psychotherapeutisch Tätige
Enthalten in Die Psychotherapie Bd. 68, 5.10.2023, Nr. 6, date:11.2023: 449-457
318
FutureSkillsCanvas: Kompetenzen analysieren & entwickeln
Enthalten in Wissensmanagement Bd. 3, 9.9.2021, Nr. 4, date:8.2021: 32-35
319
Schulbücher und digitale Lernplattformen: Eine vergleichende Analyse von Aufgaben hinsichtlich kognitiver Aktivierung und Visualisierungen
Enthalten in Journal für Mathematik-Didaktik Bd. 45, 12.1.2024, Nr. 1, date:6.2024: 1-29
320
Wissen zukunftsorientiert vermitteln — mit E-Learning
In: Pflegezeitschrift Bd. 71, 10.3.2018, Nr. 4, date:4.2018: 48-49
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