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401 - 402 von 402

	401	Wie theoriebasiert sind Forschungsbeiträge zur Bildungsbeteiligung? Eine Qualitative Inhaltsanalyse ausgewählter Fachzeitschriften der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung Enthalten in Zeitschrift für Weiterbildungsforschung Bd. 45, 4.11.2022, Nr. 3, date:12.2022: 589-607
	402	Zu wenig oder zu viel? Warum Dankbarkeit im Rahmen der Gabe-Theorie betrachtet werden sollte Enthalten in Zeitschrift für Ethik und Moralphilosophie Bd. 4, 26.4.2021, Nr. 1, date:4.2021: 149-156