Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1300878185 |
Titel | Wirkung technischer und biologischer Kontexte auf das situationale Interesse beim Bearbeiten physikalischer Lernaufgaben zum Energiekonzept / von Johannes Lewing, Pascal Klein, Susanne Schneider |
Person(en) |
Lewing, Johannes (Verfasser) Klein, Pascal (Verfasser) Schneider, Susanne (Verfasser) |
Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
Umfang/Format | Online-Ressource, 1 online resource. |
Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2023090410141553738815 DOI: 10.1007/s40573-023-00157-w |
URL | https://doi.org/10.1007/s40573-023-00157-w |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2023 |
DDC-Notation | 530.071 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
Sprache(n) | Deutsch (ger) |
Beziehungen | Enthalten in: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften (Bd. 29, 26.4.2023, Nr. 1, date:12.2023: 1-17) |
Schlagwörter | Interesse* ; Schüler* ; Physik* ; Physikunterricht* ; Lernumwelt* ; Lernmotivation* ; Schülerin* (*maschinell ermittelt) |
Sachgruppe(n) | 530 Physik |
Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |