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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1323514341
Titel Das Modellprojekt Klassenassistenz. Gelingensbedingungen für inklusive Schulen
Person(en) Jürgens, Barbara (Herausgeber)
Steinert, Wilfried Wolfgang (Herausgeber)
Vanier, Dietlinde H. (Herausgeber)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-290498
DOI: 10.25656/01:29049
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=29049 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29049/pdf/Juergens_et_al_2024_Das_Modellprojekt_Klassenassistenz.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Lernen inklusiv und kooperativ
Anmerkungen Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, 178 S. - (Lernen inklusiv und kooperativ). ISBN 978-3-7815-6082-6; 978-3-7815-2628-0
Schlagwörter Inklusive Schule* ; Inklusive Pädagogik* ; Schule* ; Schulbegleiter* ; Schulentwicklung* ; Grundschule* ; Kooperatives Lernen* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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