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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1323513914
Titel Arbeit in Forschungswerkstätten - Partizipation zwischen universitärer und schulischer Praxis?
Person(en) Milius, Frauke (Verfasser)
Kunze, Ingrid (Verfasser)
Veber, Marcel (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-289396
DOI: 10.25656/01:28939
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=28939 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28939/pdf/Milius_et_al_2024_Arbeit_in_Forschungswerkstaetten.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Lernen und Studieren in Lernwerkstätten
Anmerkungen In: Franz, Viktoria Sophie [Hrsg.]; Langhof, Julia Kristin [Hrsg.]; Simon, Jana [Hrsg.]; Franz, Eva-Kristina [Hrsg.]: Demokratie und Partizipation in Hochschullernwerkstätten. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 345-352. - (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten). ISBN 978-3-7815-6070-3; 978-3-7815-2614-3
Schlagwörter Schulentwicklung* ; Lehrerbildung* ; Hochschuldidaktik* ; Entdeckendes Lernen* ; Unterrichtsforschung* ; Partizipation* ; Professionalisierung* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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