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Titel Dagmar Vogel: Habitusreflexive Beratung im Kontext von Schule. Ein Weg zu mehr Bildungsgerechtigkeit. Wiesbaden: Springer VS 2019 (368 S.) [Rezension]
Person(en) Peterlini, Hans Karl (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2020
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-240875
DOI: 10.25656/01:24087
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24087 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/24087/pdf/EWR_2020_4_Peterlini_Rezension_Vogel_Habitusreflexive_Beratung.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 19 (2020) 4
ISSN: 1613-0677
(DE-600)2079217-7
Schlagwörter Lernen* ; Schule* ; Soziale Ungleichheit* ; Habitus* ; Lehrer* ; Pädagogische Soziologie* ; Schulberatung* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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