Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1311524347 |
| Titel | "There is no education without relation!" : A grounded theory study on integration of education for sustainable development in teacher education in Uganda / James Musana |
| Person(en) | Musana, James (Verfasser) |
| Verlag | Paderborn : Universitätsbibliothek |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2023 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Hochschulschrift | Dissertation, Paderborn, Universität Paderborn, 2023 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:hbz:466:2-46111 |
| URL | https://digital.ub.uni-paderborn.de/urn/urn:nbn:de:hbz:466:2-46111 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Schlagwörter | Nachhaltigkeit* ; Uganda* ; Umwelterziehung* ; Wirtschaftsentwicklung* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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