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Titel ICCS 2022. Schulische Sozialisation und politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich
Person(en) Abs, Hermann Josef (Herausgeber)
Hahn-Laudenberg, Katrin (Herausgeber)
Deimel, Daniel (Herausgeber)
Ziemes, Johanna Fee (Herausgeber)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-291508
DOI: 10.25656/01:29150
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=29150 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29150/pdf/Abs_et_al_2024_ICCS_2022.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen Münster ; New York : Waxmann 2024, 394 S.. ISBN 978-3-8309-9822-8; 978-3-8309-4822-3
Schlagwörter Politische Bildung* ; Sozialisation* ; Nordrhein-Westfalen* ; Schule* ; Internationaler Vergleich* ; Politischer Unterricht* ; Jugend* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 320 Politik

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