Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1206728159 |
| Titel | Aspekte von Work-based Learning in (Studien-)Angeboten wissenschaftlicher Weiterbildung. Ergebnisse einer partizipativen Aktionsforschung. Thematischer Bericht der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen" |
| Person(en) |
Mörth, Anita (Verfasser) Bauhofer, Christine (Mitwirkender) Gschrey, Bernhard (Mitwirkender) Spröhnle, Kristin (Mitwirkender) Posvic, Kathleen (Mitwirkender) |
| Organisation(en) | Wissenschaftliche Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen" [Hrsg.] (Sonstige) |
| Verlag | Frankfurt |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2020 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (PDF) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-189694 |
| URL | //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=18969 (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | 2020, 56 S. - (Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen). - ISBN 978-3-946983-32-3 |
| Schlagwörter | Studienangebot* ; Weiterbildung* ; Hochschule* ; Wettbewerb* ; Aktionsforschung* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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