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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Pretend Reading: Vorschulkinder "lesen vor" : Implizites Textwissen und Textproduktion am Ende des Kindergartenalters / Kristina Strozyk
Person(en) Strozyk, Kristina (Verfasser)
Organisation(en) Narr Francke Attempto Verlag (Verlag)
Werk(e) Vorschulkinder "lesen vor"
Ausgabe 1. Auflage
Verlag Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Umfang/Format Online-Ressource, 605 Seiten (pdf)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Strozyk, Kristina: Pretend reading: Vorschulkinder "lesen vor"
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2023103010240754642167
URL http://doi.org/10.24053/9783772057915 (Verlag)
ISBN/Einband/Preis 978-3-7720-5791-5
Bestellnummer(n) Bestellnummer: 38791-2
EAN 9783772057915
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Literacy im Elementar- und Primarbereich (LiEP) ; 2
Schlagwörter Vorschulkind ; Vorlesen ; Bilderbuch ; Spracherziehung ; Textproduktion ; Sprachhandeln
DDC-Notation 372.677 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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