Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/112273879X |
| Titel | Didaktische Interaktionen im Übergang zur Grundschule : Zum Wechselspiel von Kontinuität und Neubeginn |
| Person(en) | Kekeritz, Mirja (Verfasser) |
| Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
| Ausgabe | 1. Aufl. 2017 |
| Verlag | Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Kekeritz, Mirja: Didaktische Interaktionen im Übergang zur Grundschule |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:1111-201701051363 DOI: 10.1007/978-3-658-16786-8 |
| URL | http://www.springerlink.com/content/978-3-658-16786-8 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-658-16786-8 |
| EAN | 9783658167868 |
| Anmerkungen | Lizenzpflichtig |
| Schlagwörter | Lernwerkstatt ; Kindertagesstätte ; Grundschule ; Interaktionspädagogik |
| DDC-Notation | 372.1 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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